金秋时节,落叶纷飞,大自然以独有的方式诉说着生命的循环与成长。
为引导同学们在秋季中感受自然之美、表达内心情感、激发创造活力,
我校拟开展“秋韵拾光 心绘芳华”心理健康教育创意作品征集活动,
现将有关事项通知如下。
一 活动主题
秋韵拾光 心绘芳华
二 活动宗旨
鼓励学生走进自然,在创意创作中倾听内心、安顿情绪,感受秋之诗意、生命之明媚,收获温暖与力量,落实以美润心、以劳健心,塑造积极阳光的心理品质,营造富有温度的“心”育环境
三 活动时间
截至2026年11月15日17:00
四活动内容
(一)秋遇心语・树叶贴画
撷取校园秋日的花叶、枯枝、种籽等自然素材,拾秋叶入画卷,以巧手赋落叶新生。创作者可搭配彩纸、画笔、胶水等辅料,依托巧思构思开展艺术拼贴,借一方贴画倾诉内心心绪、记录秋日感触,在创作之中体会生命由繁盛归于沉静的独特意蕴。
作品要求:
1.作品须紧扣心理健康教育主题创作,可围绕自我接纳、成长治愈、同伴温暖等。
2.手工原创,花叶、树枝干湿自选,形式不限,可平面可立体。
3.作品基底统一使用8K卡纸,随作品附上100字以内创作感言,说明创作灵感与心灵体悟。
4.恪守原创原则,严禁抄袭剽窃,一经查实,取消参评资格。
5.作品主题鲜明,传递正能量,内容健康、积极向上,符合社会主义核心价值观要求。
6.作品提交word电子版,文件命名规范:学院+姓名+作品名称。
(二)秋启心章・心理健康发展中心LOGO设计
面向全校征集心理健康发展中心专属标识 LOGO,打造辨识度高、意蕴深厚、独属于我校的心灵符号。设计者可将心理育人理念与我校育人特色相结合,融合温暖陪伴、向阳成长、心灵联结、自愈接纳等心理健康内核,以凝练简约的图形与和谐灵动的色彩诠释心理健康发展中心守护心灵、赋能成长的初心,让标识成为传递温暖、承载希望的心灵名片。
作品要求:
1.紧扣心理健康、守护心灵的主旨,贴合心理健康发展中心陪伴支持的服务定位,契合大学生审美,体现温暖、治愈、希望的风格特点。作品内容积极健康,符合公序良俗。
2.构思精巧、简约美观、辨识度高,色彩协调,兼具艺术性和实用性,适用于海报宣传、文创产品、公众号、活动物料、办公展示等多场景使用(横竖版均可,需考虑缩小后清晰可辨)。
3.提交矢量图(AI/PSD)及高清位图(.png/.jpg),分辨率≥300dpi,文件大小不超过5M,尺寸不小于2000×2000像素;附300字以内设计说明(word格式),阐释设计理念、元素含义、象征寓意等。作品若借助AI完成,需标明使用AI生成部分,且AI使用占比不得超过作品20%。命名格式:学院+姓名+作品名称。
4.作品为原创,不得抄袭、盗用他人作品(包括网络素材、现有Logo等);学校在校园非营利公益宣传中可免费展示使用;心理健康发展中心拥有使用权、修改权,保留原作者署名权。
(三)秋叙心声・心理健康主题图文创作
以图文结合的形式开展心理健康主题创作,用温润文字记录心灵感悟、梳理内心思绪,用鲜活图像传递情感力量。同学们可以结合自身成长经历、情绪体验与生活观察,叙写成长思考、分享调适心得、科普心理小知识,将对自我、对成长、对生活的所思所想,通过文字与画面相互映衬的方式娓娓道来。
作品要求:
1.作品须紧扣心理健康主题,立足大学生日常学习生活实际,围绕情绪调适、压力应对、自我接纳、人际交往、生涯探索、睡眠管理、网络使用、自我关怀、积极成长等内容,结合个人体验或现实观察,提出具有针对性、可行性和积极导向的心理成长提案。
2.作品应采用图文结合方式呈现,可制作为海报式图文、长图文或卡片式组图等形式,鼓励运用青年学生喜闻乐见的表达方式,将心理感悟、问题分析、调整思路及行动建议进行可视化呈现。作品应主题突出、结构清晰、内容充实、形式美观,兼具思想性、实践性与传播性。
3.作品内容应包含但不限于以下要素:题目、个人心理状态梳理、现存心理困扰、成长目标设定、具体调适措施及预期成效等。鼓励合理运用插图、示意图、流程图或数据图表等辅助表达,做到图文相互支撑、内容真实完整。作品可在作者原创构思和内容基础上,合理使用数字化设计工具或人工智能辅助工具进行排版与视觉呈现,但作品主题策划、内容撰写与整体设计须由参赛者独立完成。严禁直接照搬或抄袭他人作品,一经发现取消参赛资格。
4.提交材料为PDF格式文件1份。文件以“学院+姓名+作品名称”命名。
五 作品提交
所有作品应为原创,涉及版权纠纷、侵权责任及相关后果均由创作者本人全权承担。以学院为单位收集汇总参赛作品。请参赛者将相关作品提交给各自学院活动负责人。
六 作品评选
本着“公平、公正、公开”的原则,评选出一等奖、二等奖、三等奖,对获奖同学颁发荣誉证书予以鼓励,优秀作品将在“心理健康教育研究院”“济宁学院学生工作处”微信公众号中展出。
心理健康教育研究院 学生工作处
2026年11月1日